培训师如何自我定位
发布日期:2015-07-29浏览:1960
教育界流行着一句经典的话:没有教育不好的孩子,只有不会教育的老师。时过境迁,当教师的另一个同行—“培训师”为更多企业服务时,新时代呈现的各类问题也不断暴露出来。其中最重要的一点就是没有站对讲台,讲对课。所以目前来说,是没有不好的培训师,只有不会定位的培训师和包装推广机构。在传统婚姻里,讲究的是门当户对,因为这样相对等的关系更能维系家庭的稳定。那么在培训业也是如此,什么身份的老师给什么身份的学员授课?如果违背这个规律,势必会使得培训达不到预期的效果。
一、目前培训师授课中常出现的问题
1、培训师站的太高,学员长久仰视,造成不易消化吸收。在培训中经常会遇到知名大师为一般层次的人员授课,而知名大师一向习惯了高瞻远瞩,讲的东西自然是大道理,结果自然是培训师讲的累,学员听着困。曾经在一次培训课程中,有位培训师主讲团队建设,邀请的绝大多数是企业管理者,中途有一个年龄偏大的村支部书记也来听课,事后跟组织方反应,老师讲的不错,可就是听不懂。
2、培训师站的太低,学员长久俯视,感觉肤浅。培训师在这些年发展非常快,有些年轻人纷纷进入这个圈子,可毕竟由于阅历不够,深度不够,所以在讲一些课程时泛泛而谈。当学员级别或层次比培训师更高时,自然就造成了学员感觉中的肤浅。有素养的学员依旧会稳如泰山坐在课堂,可培训效果就大打折扣了。
二、培训师该如何选择好自己的讲台
讲台是个神圣的地方,起着传道、授业、解惑的作用,而不仅仅是圈钱的地方。可社会的多元化和竞争化,难免让部分培训师越过心灵的那道价值线,于是出现了站错讲台的情况。作为培训师,是一个靠口碑生存的职业,因此要珍惜好每次在讲台的机会。如果一个刚参加工作没有多久的人,站在讲台上讲管理,在尚未开始授课之前,台下的学员本身就有怀疑情绪了,这对接下来的授课自然是
不利的,因为第一印象也影响着培训的效果,每趟培训是培训师和学员相互配合而进行的。光有一方努力,自然效果达不到预期。
1、二个问题巧妙帮助自己选择好讲台。
(1)我是谁?根据自己的职业、性别、年龄、从业经验来选择讲台。如果以前是卖农药的,那么如果去给卖汽车的培训,站在那样的讲台上首先你自己就没底,而你讲的那套未必别人能接受。当然你经验丰富,可你的授课对象对你以前的经验没有多大兴趣。如果是刚毕业不久的那么可以选择比自己经验薄的学生授课,往往因为同龄,可能更容易接受。反而是那些经历太丰富的人授课,大家感觉遥不可及,没有可操作性。
(2)我擅长什么?你擅长做什么比你能做什么更有用。这个社会不缺乏能做某件事的人,可缺乏的是那些能把事情做好的人。如果你擅长销售,你的业绩非常棒,那么就可以给别人讲如何销售?可如果你给别人讲人力资源,那么授课效果就未必如意了。
2、认真分析授课对象,选择好相应的授课方式
第一,根据单位性质来决定授课方式。如果是给一个事业单位,或者一个以前接触培训不多的老国有企业,你开始授课就让大家又跳、又唱的,估计很多人不会理解。人的需求都分5个层次,那么培训也分几个阶段的。所以仔细分析授课对象,选择好合适的授课方式,这样才能把课程讲好。
第二,根据培训对象来决定授课内容深浅。对于高层,可能一些观念性的东西比较适合,他们需要的是一种新的模式、观念或者观点,讲具体的操作,人家或许比你更专业。对于级别比较低的人,具体讲一些实在的操作技巧更实用,因为他们需要掌握具体的做事的方法技巧。如果你尽讲一些大道理,自然人家是不买你的面子,他们觉得务实压倒一切。
培训师这个行业不仅仅属于年长者或者阅历丰富的人,也更适合爱好这个平台的人,适合那些有着某项专长的人。只要选择好相应的讲台,讲对课程,那么你同样会成为一个优秀的培训师。再大牌的厨师做出的菜也众口难调,所以我们尽力安排喜欢吃这个菜的人来吃,这样效果就大大提升了。作为一个培训师,除了开发课程,还要认真研究适合自己的行业、培训对象,如果违背这样的规律,那么自然会被淘汰,因为市场就是战场,你倒下了还有更多的人踩在你的身上继续朝前。
作为培训师包装推广机构也需要不断的分析自己的培训师,找寻到适合他们的舞台,哪些培训师更适合咨询,哪些适合培训。如果你把一个适合咨询的人放在培训的舞台上,那么可能培训效果不佳,其后果自然是失去客户。没有不好的培训师,只有不会包装推广的培训机构。在培训师与培训机构相互选择的过程中,一定要找到共同点,看对方的擅长点是否和自身的优势是否吻合,因为门当户对更适合两者的长远发展。
培训是一个不断发展的行业,而且随着社会的不断发展,对培训的重视会越来越大。专业化的分工也给更多入行和即将入行的培训师提出了更大的挑战。那些“万金油”类的培训师慢慢会被专注于某个行业、某个模块、某个领域的培训师所取代。市场是无限巨大,可不是每个市场都属于你,市场属于众多的培训师。对于培训师,不管现在是处于入行、发展、成熟的哪个阶段,都要有自己明确的定位,选择好讲台,选择好相应的发展舞台。讲台决定你的授课效果和口碑,而舞台决定你的发展情况,影响着你以后的职业发展。在培训的这条道路上,给自己明确的定位,选择好适合自己的课程,站在适合自己的讲台,这将为以后的稳定快速发展打下坚实的基础。
一、目前培训师授课中常出现的问题
1、培训师站的太高,学员长久仰视,造成不易消化吸收。在培训中经常会遇到知名大师为一般层次的人员授课,而知名大师一向习惯了高瞻远瞩,讲的东西自然是大道理,结果自然是培训师讲的累,学员听着困。曾经在一次培训课程中,有位培训师主讲团队建设,邀请的绝大多数是企业管理者,中途有一个年龄偏大的村支部书记也来听课,事后跟组织方反应,老师讲的不错,可就是听不懂。
2、培训师站的太低,学员长久俯视,感觉肤浅。培训师在这些年发展非常快,有些年轻人纷纷进入这个圈子,可毕竟由于阅历不够,深度不够,所以在讲一些课程时泛泛而谈。当学员级别或层次比培训师更高时,自然就造成了学员感觉中的肤浅。有素养的学员依旧会稳如泰山坐在课堂,可培训效果就大打折扣了。
二、培训师该如何选择好自己的讲台
讲台是个神圣的地方,起着传道、授业、解惑的作用,而不仅仅是圈钱的地方。可社会的多元化和竞争化,难免让部分培训师越过心灵的那道价值线,于是出现了站错讲台的情况。作为培训师,是一个靠口碑生存的职业,因此要珍惜好每次在讲台的机会。如果一个刚参加工作没有多久的人,站在讲台上讲管理,在尚未开始授课之前,台下的学员本身就有怀疑情绪了,这对接下来的授课自然是
不利的,因为第一印象也影响着培训的效果,每趟培训是培训师和学员相互配合而进行的。光有一方努力,自然效果达不到预期。
1、二个问题巧妙帮助自己选择好讲台。
(1)我是谁?根据自己的职业、性别、年龄、从业经验来选择讲台。如果以前是卖农药的,那么如果去给卖汽车的培训,站在那样的讲台上首先你自己就没底,而你讲的那套未必别人能接受。当然你经验丰富,可你的授课对象对你以前的经验没有多大兴趣。如果是刚毕业不久的那么可以选择比自己经验薄的学生授课,往往因为同龄,可能更容易接受。反而是那些经历太丰富的人授课,大家感觉遥不可及,没有可操作性。
(2)我擅长什么?你擅长做什么比你能做什么更有用。这个社会不缺乏能做某件事的人,可缺乏的是那些能把事情做好的人。如果你擅长销售,你的业绩非常棒,那么就可以给别人讲如何销售?可如果你给别人讲人力资源,那么授课效果就未必如意了。
2、认真分析授课对象,选择好相应的授课方式
第一,根据单位性质来决定授课方式。如果是给一个事业单位,或者一个以前接触培训不多的老国有企业,你开始授课就让大家又跳、又唱的,估计很多人不会理解。人的需求都分5个层次,那么培训也分几个阶段的。所以仔细分析授课对象,选择好合适的授课方式,这样才能把课程讲好。
第二,根据培训对象来决定授课内容深浅。对于高层,可能一些观念性的东西比较适合,他们需要的是一种新的模式、观念或者观点,讲具体的操作,人家或许比你更专业。对于级别比较低的人,具体讲一些实在的操作技巧更实用,因为他们需要掌握具体的做事的方法技巧。如果你尽讲一些大道理,自然人家是不买你的面子,他们觉得务实压倒一切。
培训师这个行业不仅仅属于年长者或者阅历丰富的人,也更适合爱好这个平台的人,适合那些有着某项专长的人。只要选择好相应的讲台,讲对课程,那么你同样会成为一个优秀的培训师。再大牌的厨师做出的菜也众口难调,所以我们尽力安排喜欢吃这个菜的人来吃,这样效果就大大提升了。作为一个培训师,除了开发课程,还要认真研究适合自己的行业、培训对象,如果违背这样的规律,那么自然会被淘汰,因为市场就是战场,你倒下了还有更多的人踩在你的身上继续朝前。
作为培训师包装推广机构也需要不断的分析自己的培训师,找寻到适合他们的舞台,哪些培训师更适合咨询,哪些适合培训。如果你把一个适合咨询的人放在培训的舞台上,那么可能培训效果不佳,其后果自然是失去客户。没有不好的培训师,只有不会包装推广的培训机构。在培训师与培训机构相互选择的过程中,一定要找到共同点,看对方的擅长点是否和自身的优势是否吻合,因为门当户对更适合两者的长远发展。
培训是一个不断发展的行业,而且随着社会的不断发展,对培训的重视会越来越大。专业化的分工也给更多入行和即将入行的培训师提出了更大的挑战。那些“万金油”类的培训师慢慢会被专注于某个行业、某个模块、某个领域的培训师所取代。市场是无限巨大,可不是每个市场都属于你,市场属于众多的培训师。对于培训师,不管现在是处于入行、发展、成熟的哪个阶段,都要有自己明确的定位,选择好讲台,选择好相应的发展舞台。讲台决定你的授课效果和口碑,而舞台决定你的发展情况,影响着你以后的职业发展。在培训的这条道路上,给自己明确的定位,选择好适合自己的课程,站在适合自己的讲台,这将为以后的稳定快速发展打下坚实的基础。